Tärkein Sydänkohtaus

Stuttering lapsilla: syyt, hoito, lapsen tutkimus

Stuttering on loukkausta suullisen puheen rytmissä, vauhdissa ja sujuvuudessa, jotka perustuvat kramppiin puhelaitteiden lihaksissa. Viime vuosina tämä vika on yleistynyt, korjaa huonommin ja tuo monia ongelmia pienen ihmisen elämään. Siksi asiantuntijat yrittävät esitellä uusia, edistyneempiä tapoja selvittää lasten odottumisen syyt ja hoito.

Useimmiten ensimmäiset oireet ilmenevät 2–5-vuotiailla vauvoilla. Juuri tässä iässä puhe muodostuu aktiivisesti, ja aivoissa tapahtuu monimutkaisia ​​prosesseja. Kaikki traumaattiset tilanteet, liiallinen kuorma, vakava sairaus tai loukkaantuminen voivat häiritä tätä mekanismia, jota ei ole vielä täysin vianetsitty..

Luokittelu

  • Orgaaninen (neuroosin kaltainen)
  • Toiminnallinen (logoneurosis)
  • sekoitettu

Neuroosin kaltainen tila esiintyy lapsilla, joilla on aivojen kehityksen piirteitä, hermostovammoja tai infektioita, ts. Erityinen vika elinten rakenteessa tai toiminnassa on perusta. Tällaisilla vauvoilla stutter jatkuvasti ja melkein samalla tavalla, usein on samanaikaisia ​​sairauksia, henkistä ja fyysistä kehityksen viiveitä. Myöhemmässä iässä neuroottinen reaktio voi liittyä, silloin kutisemisen muoto sekoittuu.

Logoneuroosi on puheaktiivisuuden rikkomus ilman sisäisiä syitä. Se ilmenee terveillä lapsilla traumaattisen tilanteen (pelko, perheongelmat) jälkeen, useammin psyyken neuroottisilla ominaisuuksilla. Tällaiset lapset kehittyvät iän myötä tai jopa ikätovereitaan paremmin. Varhainen puhekuormitus voi kuitenkin olla riskitekijä..

MerkitLogoneurosisOrgaaninen muotoSekoitettu stuttering
PuheaktiviteettiMatalaYleensä korkeaKorkea, neuroosin ilmenemisen jälkeen - vähenee
Kohtausten epitsenteriHengitys, ääniArticulatingKaikissa lihasryhmissä
Puheen nopeusMinkä tahansaKorkeaKorkea
Puheen ilmaisullisuusMinkä tahansaYksitoikkoinen, ilmentämätönYksitoikkoinen, ilmentämätön
Psykomotorinen kehitysIlman ominaisuuksiaLiikkeet ovat yksitoikkoisia ja kömpelöitä, kasvoilmaisu on raju, käsin kirjoitettuMinkä tahansa
Taudin kulkuAallonmuotoinen, jota pahentaa psykologinen stressiPysyvä, ajoittain heikentynytMinkä tahansa
Halu päästä myrskystäIlmaistaan, joskus liianEi ilmaistutäyttää
Pelko puhuaIlmaistu terävästiUseimmin ei ilmaistatäyttää
Ikä ja sairauden olosuhteetMissä tahansa iässä psykologisen trauman jälkeen, useammin 3-7-vuotiailla lapsillaPuheen muodostumisen aikanaPuheen muodostumisen ajanjaksona logoneuroosi kerrostuu murrosikällä
älykkyysTallennettu, usein korkeaUsein laskettuUsein laskettu

Takavarikot

  • artikulatorinen
  • hengitys
  • ääni

Nivelkärryt näyttävät kielen kouristuksilta, kiertämällä sitä sivulle, huulten jatkamiseen ja puhelaitteen muihin tarpeettomiin liikkeisiin.

Hengityskrampien kanssa näyttää siltä, ​​että ihmisellä olisi vähän ilmaa, ns. "Kurkun kutakka".

Äänen lokalisointi on paljon vähemmän yleistä. Hänen kanssaan ääni hajoaa voimakkaasti, ts. Sanan keskellä yritetään tehdä ääni, mutta se epäonnistuu.

ankaruus

  • valo
  • keskiverto
  • raskas

Sairauden vakavuus määräytyy sosiaalistumisen rikkomusasteen mukaan. Lievässä muodossa ihminen kokoo melko vähän, harvoin, se on melkein huomaamaton muille, eikä siksi vaikuta hänen viestintään joukkueessa. Keskipitkä vakavuus johtaa kommunikaatiovaikeuksiin, koska vika hämmentää lapsia, yritä korjata se, mikä usein pahentaa tilannetta. Vakavassa muodossa kommunikointi muiden kanssa on erittäin vaikeaa tai jopa mahdotonta.

Taudin kulun piirteet

  • jatkuva
  • aaltoileva
  • toistuva

Vakiovirtaus on ominaista neuroosin kaltaisille tiloille, kun taas vian parametrit, taajuus ja vakavuus ovat käytännössä muuttumattomia.

Aaltoilevalle muodolle on ominaista paranemisen ja huononemisen jaksot, jälkimmäiset voivat laukaista stressi.

Toistuva kulku on samanlainen kuin aallonmuotoinen, mutta siinä on kirkkaampia oireita pahenemisvaiheessa ja melkein täydellinen oireiden puuttuminen muina aikoina.

Miksi äänikramppeja esiintyy?

Ongelman tarkkoja syitä on vaikea nimetä. Aina on taipuvaisia ​​tekijöitä, joissa vian riski kasvaa. Mutta jos samaan aikaan ei ole vakavia aivovaurioita tai vakavia psykologisia vammoja, niin niitä ei voi koskaan tapahtua.

Riskitekijät

  • neuroosi vanhemmilla
  • muut neuroosit (enureesi, pakko-oireiset tilat)
  • samanlaiset viat välittömässä perheessä
  • sairaudet tai aivovammat
  • pitkäaikaiset krooniset sairaudet

Syyt

  • psykologinen trauma (akuutti ja jatkuva)
  • väärinkäsitys lapsuudesta
  • liiallinen tietomateriaalikuormitus varhaislapsuudessa
  • nopeutettu tai viivästynyt puheen kehitys
  • ihmisten jäljitelmä, joka kokoo
  • vasemman käden uudelleenkouluttaminen

Psykologinen traumatekijä ei välttämättä liity akuuttiin ongelmaan (pelko, väärinkäyttö, hengenvaarallinen). Jos lapsella on taipumusta, vanhempien avioerot, nuoremman veljen tai sisaren syntymät, tiimin vaihtaminen voi olla riittävä syy kokkaamiseen.

Tietojen ylikuormitus, joka usein löytyy teknologiakaudestamme, ei myöskään hyödy lapsen tarpeita. Televisiot, tabletit, tietokoneet yhdessä vanhempien aktiivisten pyrkimysten kanssa nopeasti "puhua" lapselle johtavat päinvastaiseen vaikutukseen.

Uudelleenkoulutus, joka on nyt harvinaista, voi olla suuri ongelma vasemmistolaisille. Ristiriita aktiivisen oikean aivon ja stimuloidun vasemman välillä johtaa heikentyneisiin puhetaidoihin.

Kaikki yllä olevat tekijät liittyvät enemmän logoneuroosiin, niihin voidaan vaikuttaa ja estää. Sairauden tai vamman jälkeen ilmeneviä orgaanisia puheongelmia on vaikea estää.

oireet

Vian ulkoiset oireet voivat vaihdella syyn, hoidon vakavuuden ja aktiivisuuden mukaan. Mutta melkein kaikissa tapauksissa on yleisiä oireita. Epäilyjen lisäksi puheessa on monia liittyviä ongelmia, jotka haittaavat itsensä kehittämistä, kommunikointia ja toteutumista.

Puhekramppeja

  • kloonisten
  • tonic
  • sekoitettu

Klooniset kouristukset tapahtuvat yleensä sairauden muodostumisen alussa. Tässä vaiheessa vauva toistaa ensimmäiset kirjaimet tai tavat sanoin: k-k-kitten, äiti-kone. Useimmissa tapauksissa tällaiset epävarmuudet häviävät yksin, jos vanhemmat käyttäytyvät oikein.

Toinen vaihtoehto on pysyvän stutter-tyypin muodostuminen tonisilla ilmenemismuodoilla. Heille on luonteenomaisia ​​taukoja ja epäonnistumisia puheessa: p... rip, to... flare. Pitkäkestoisen lapsuuden kokonnan myötä kouristuskohtaukset sekoittuvat.

Hengitysvaje

Ääniteltyjen lasten hengitysliikkeet ovat aina pinnallisia, ne eivät toimi pallean kanssa. Ensinnäkin tämä johtuu yrityksestä peittää vika, ja sitten kalvo heikkenee niin heikosti, että se ei pysty suorittamaan toimintojaan.

Väärä intonaatio

Lasten puheongelmien ja samanaikaisen neuroosin yhteydessä tapahtuu intonaation rikkomus. Heidän puheensa on usein yksitoikkoista, ilmentämätöntä, tunteettomia. Hyvin usein intonaatio ei vastaa sisältöä. Joskus kokominen keskustelukumppanille näyttää ärsyttävältä ja töykeltä.

Psykosomaattiset reaktiot

Logoneuroosille ja sekamuodolle on ominaista muutokset mielenterveydessä. Kompleksit asetetaan synnynnäiseen neuroottiseen persoonallisuustyyppiin, potilas sulkeutuu yhä enemmän ja emotionaaliset ongelmat löytävät keinon kehon reaktioiden muodossa:

  • hikoilu, punaiset posket
  • syke
  • fobiat (puhumisen pelko, pelko julkisuudesta)
  • hermo-tikit, enureesi
  • Tarkkaavaisuus-ja ylivilkkaushäiriö
  • syömishäiriöt (huono ruokahalu, kyvyttömyys keskittyä ruokaan)
  • äkilliset mielialan vaihtelut

Lisäkokeet

Ensimmäisissä ongelman oireissa kannattaa käydä neurologilla. Se sulkee pois aivosairaudet ja hermoston vakavat viat..

Joissain tapauksissa saatat tarvita ENT-lääkärin apua, koska adenoidien lisääntyminen voi aiheuttaa viestintävaikeuksia. Sama koskee kaikkia hengityselinten ja nivellaitteiden patologioita. Joskus tarvitset neuvoa psykiatrin kanssa neuroottisten taipumusten tunnistamiseksi ajoissa.

Tutkimus päättyy matkalla puheterapeutin luo, joka määrittelee jatkotaidon taktiikat.

Fysiologinen kompastus

Usein vanhemmat sekoittavat puhespasmit ilmiöön, joka on täysin luonnollinen 3-vuotiaan vauvan kanssa - fysiologisista epävarmuuksista. Nämä ovat taukoja vauvan puheessa, jotka johtuvat ikään liittyvästä kyvyttömyydestä laittaa monimutkaisia ​​lauseita sanoiksi. Tällaisia ​​jaksoja ei pidä pitää vakavana virheenä, ne eivät vaadi hoitoa, vaan vauvan kanssa tehtävän harjoitusjärjestelmän korjaamista.

Fysiologinen kompastusPuhekramppeja
näkymäÄänien, tavujen, sanojen tai jopa lauseiden toisto. Taukot puheprosessissa (kun vauva ei pysty ilmaisemaan ajatusta sanoin).Äänien ja tavujen toisto. Puheen tauot (kouristuksen takia).
Kompastu sijaintiMissä tahansa tarjouksessa, etenkin monimutkaisissa malleissa.Useammin lauseen alussa tai ääntäessään tiettyjä ääniä.
Muukalaisten ja tuntemattoman ympäristön vaikutusJos joudut epätavallisiin olosuhteisiin ja kommunikoit muukalaisten kanssa, epäröinti vähenee.Samanlaisissa olosuhteissa taajuus ja voimakkuus kasvavat.
Henkilön asenne vikaanUseimmiten ei huomaa tai ei kiinnitä paljon huomiota.Huomaa, on huolissaan vikasta, joka pahentaa logoneuroosia.
KorjausperiaatteetTyöskentely puheen kehittämisessä ja päivittäisen rutiinin uudelleenjärjestelyissä. Joissakin tapauksissa neurologin konsultointi.Työskentele puheterapeutin, neurologin, vanhempien ja kouluttajien huomaavaisen asenteen kanssa. Yhdistelmä pedagogisia ja terapeuttisia toimenpiteitä.

Sinun on noudatettava tavallisia ehkäiseviä toimenpiteitä, jotta älä provosoisi kompastumisen muuttumista todelliseksi stutteriksi:

  • Et voi ylikuormittaa lapsia tiedoilla - jonkin aikaa on parempi lykätä uusien kirjojen katselua ja runojen muistamista, rajoittaa television katselua.
  • Tärkeää on seurata perheen kommunikaatiotapaa, koska tapa puhua nopeasti voi aiheuttaa vaarattomista taukoista kehittyä vakavaksi virheeksi..
  • Ennen kuin parannat puhumista, on parempi keskittyä muihin kuin puhetoimintoihin: piirtämiseen, mallintamiseen, veteen pelaamiseen.

Siksi ennaltaehkäisyn pääperiaatteena on hidastaa uusien sanojen syntymistä aivokeskittymien täydellisemmäksi muodostukseksi, koska stutteroituksesta on paljon vaikeampaa päästä eroon kuin estää se..

Mitä tehdä ärsyttävien lasten vanhemmille

Tärkeintä on muistaa, että puhekrampit ovat sairaus. Et voi sulkea silmäsi heihin, mutta myös vauvan liian korostaminen ja syyttäminen ei ole hyväksyttävää.

On olemassa useita yksinkertaisia ​​sääntöjä, jotka pysäyttävät vian kehittymisen ja toteuttavat ensimmäiset askeleet virheen korjaamiseksi..

  • Lasten tulisi tietää sairauden luonteesta, mutta et voi jatkuvasti keskittyä tähän.
  • Vaikeuksissa vauvan ei tarvitse hurrata ja yrittää ehdottaa oikeita nivelliikkeitä.
  • Joillekin ihmisille on ominaista tarkkaamattomuus tai vain tapa kysyä sanotun merkitys. Pätkien käsittelyssä tämä ei yksinkertaisesti ole sallittua..
  • Jos äänen ääntämisessä esiintyy virheitä samanaikaisesti puhespasmien kanssa, ne on korjattava välittömästi yhdessä puheterapeutin kanssa odottamatta odotusten käsittelyn tuloksia..
  • Älä salli television samanaikaista katsomista ja syömistä.
  • Älypuhelimissa ja tietokonepeleissä tapahtuvaa viihdettä on tarpeen rajoittaa tai sulkea pois, kun hän kokoo
  • Lapsille, joilla on neuroottisia piirteitä, selkeä päivittäinen rutiini on erittäin tärkeä.
  • Jos on mahdollista lähettää lapset uimaosastoon, muuhun urheilu- tai musiikkikouluun - sinun on käytettävä sitä.
  • Ei tarvitse kuormittaa lasta toiminnalla, vaikka hänen älykkyys olisi selvästi keskimääräistä korkeampi. Liiallinen henkinen stressi voi pahentaa vikaa..
  • Puheterapiaa käyttävien lastentarharyhmiin suuntautuminen on välttämätön toimenpide, koska terveet lapset voivat helposti absorboida kaikki viat. Siksi sinun on ajateltava paitsi lapsiasi myös muita, ennen kuin keskustelet laitoksen johdon kanssa.

Hoidon päävaiheet

Lasten odottumisen hoidon pääperiaate on varhainen kutsu asiantuntijalle. Vanhempien yritykset keksiä menetelmiä ja avustusohjelmia epäonnistuvat usein, koska vika on monimutkainen.

Työskentele puheterapeutin kanssa

Tunnit asiantuntijan kanssa pidetään pitkään, vähintään 8 kuukautta. Puheterapeutti opettaa vauvan lausumaan vaikeat äänet, puhumaan sujuvasti ja rytmisesti, hengittämään oikein. Logorytmiä käytetään usein - erityisiä musiikkiharjoituksia puheellisille lapsille. Yhdessä tai toisessa muodossa ehdotetaan "hiljaisuuden" peliä, kun lasten on pidätettävä puhettaan useita päiviä ja alkaa sitten asteittain kommunikoida lyhyillä lauseilla. Eri asiantuntijat työskentelevät eri menetelmien mukaisesti, valinta jätetään vanhemmille.

Hengitysharjoitukset

Väärä hengitys ja heikko pallea ovat usein lasten puhekramppeja. Toimenpidekokonaisuus, jossa yhdistyvät liike, hengitä ja hengitä, eliminoi tämän haitan.

  1. Aloitusasento - seisoo kädet alas. Sinun on kallistettava eteenpäin, pyöristämällä selkääsi, pää alaspäin. Kaltevuuden lopussa on tarpeen ottaa meluisa hengitys, niin ettei nouse loppuun ja hengitä ulos. Toista harjoittelu useita kertoja..
  2. Aloitusasento - seisoo, kädet alas, jalat olkapäät leveys toisistaan. Sinun on käännettävä pääsi sivulta toiselle, hengitettäessä sisään loppupisteestä ja kääntyessäsi, hengitä. Toista harjoittelu.

Nämä ja jotkut muut tehtävät sisältyvät Strelnikovan hengitysharjoitteluun, jota käytetään usein puhehäiriöiden hoitoon.

Laitteisto-stutterointikäsittelyt

On monia tietokoneohjelmia, joiden avulla voit säätää kuulo- ja puhekeskuksen työtä. Tämä on merkityksellisempää vanhemmille lapsille, jotka pystyvät suorittamaan tehtävät tarkasti..

Laitteistotekniikat (puhekorjain, Demosthenes) perustuvat potilaan sanoihin, joita tietokone hidastaa hiukan ja näyttää kuulokkeilla. Yritys sopeutua laitteeseen johtaa sujuvaan ja rytmiseen puheeseen. Seurauksena kouristukset menettävät neuroottisen komponenttinsa (kompleksit ja tiiviys katoavat), mikä vaikuttaa positiivisesti taudin kulkuun.

Huumehoito

Tämän taudin hoidolla lääkkeillä (trankvilisaattorit, kouristuslääkkeet) on hyvin kapea soveltamisala. Se on mahdollista vain silloin, kun kokkataan vakavien aivovaurioiden tai vakavien mielenterveyden häiriöiden taustalla. Kaikki muut puhekohtausten hoitovaihtoehdot eivät sisällä lääkkeitä..

Stutter-hoidon kesto voi vaihdella useista kuukausista useisiin vuosiin. Kaikki riippuu oireiden vakavuudesta ja persoonallisuustyypistä. Jos puheterapeutti, vanhemmat ja vauva toimivat yhdessä ryhmänä, mahdollisuudet täydelliseen paranemiseen ovat erittäin korkeat. Mutta jopa riittämättömillä tuloksilla on tärkeää auttaa vauvaa sopeutumaan, jotta hän tunteisi rakkautensa ja täyteensä virheestä huolimatta.

Oliko lapsi kokko? Hoitamme kotona tapahtuvaa lasten kutistamista

Stuttering - viittaa sairauksien luokkaan, jota kutsutaan logoneuroosiksi. Stutterin hoitaminen lapsilla on monimutkainen, aikaa vievä ja pitkä prosessi, joka vaatii integroitua lähestymistapaa. Useimmiten ne ilmenevät lapsilla, kun he alkavat puhua, jonne ikä on 2–3 vuotta. Toinen ajanjakso voi esiintyä 12-15-vuotiailla murrosikäisillä. Ja näinä aikoina sinun on oltava ystävällinen näiden lasten suhteen. Aluksi ehdotan, että otat yhden pienen testin: Puhu sana: Streptococcus äänekkäästi ja selvästi lapsen kanssa. No, miten se tapahtui? Pystyikö lapsesi ääntämään selvästi ja selvästi tämä sana? Sitten hänellä ei ole mitään ongelmia kokkaamisessa! Mutta jos et voinut, lue artikkeli loppuun asti!

Miksi stutter esiintyy??

Haluan sanoa heti, ettei pelästyksestä tule mitään. Tämä on kaikki fiktio! Ja tässä miksi mikään stätterointi todella syntyy nyt, kerron tarkemmin. Stuttering voi olla luonteeltaan orgaanista. Kaikki tietävät, että aivomme ovat vastuussa kehon eri osien liikkeistä ja niiden hallinnasta. Joten, suuri osa aivoista vastaa huulista ja kielestä (puheen muodostumisen keskukset ja alueet). Ensimmäinen ongelma, puhevauriot, voi liittyä aivohalvaukseen (tämä on aikuisilla). Tärkein syy lasten stutteroimiseen on puhekeskuksen kehityksen viivästyminen! Lapsilla ensimmäinen stutter-aika voi ilmetä siitä syystä, että nämä keskustelut ja puheen muodostumisen alueet, jotka vastaavat tämän puheen koordinoinnista, eivät ole vielä kypsyneet (näiden alueiden myöhäinen kypsyminen), joten sinun on lähestyttävä oikein lapsen ymmärtämistä ja kohtelua, niin kompensoit nopeasti annettu ongelma. Me kaikki tiedämme, että aivoissamme kaksi pallonpuoliskoa ovat vasen ja oikea. Puheen keskipiste on vasemmalla pallonpuoliskolla (tämä on oikeakätisen henkilön kanssa). Jos puheen keskipistettä ei muodostu, oikea puolisko häiritsee vasenta puolta, jonka takia lapset kokkautuvat. Opettajien, vanhempien tehtävä - jos lapsi stutters ei kiusa häntä muistamalla runoja ja lukemalla kirjoja, käännä kaikki kirjalliseen muotoon!

Stutter tyypit

Ensinnäkin on tarpeen määrittää kokomisen tyyppi, koska lisätoimenpiteiden suunnitelma riippuu siitä..

  • Logoneuroosi tai neuroottinen stutter. Se syntyy traumaattisesta tilanteesta lapsilla, joilla on taipumus neuroottisiin reaktioihin, jotka aiheutuvat hermoston synnynnäisistä ominaisuuksista (tällaisilla lapsilla ei ole ”keskushermostoa”). Esimerkiksi unenomainen ja luonnollisesti herkkä vauva-melankolinen tai kiihtyvä fidget-kolerilainen on alttiimpi stuttelulle kuin luonnollisesti rauhallinen flegmaattinen henkilö. Tämäntyyppinen stutterointi voi tapahtua myös puhekuormituksen jyrkän nousun taustalla, esimerkiksi kun normaalisti puhuvaa, mutta pelottavaa 3,5-vuotiaan lapsen melankoliaa lasten matineelle opastetaan oppimaan runo tai rooli, joka on hänelle tällä hetkellä liian monimutkainen..
  • Neuroosin kaltainen stutter. Toisin kuin ensimmäinen tyyppi, se syntyy ja kasvaa vähitellen. Hän lopulta löytää itsensä, kun lapsi alkaa puhua kokonaisia ​​lauseita. Voit usein huomata, että puheongelmien lisäksi sellaisella vauvalla on sekä fyysistä että henkistä kehitystä. Tällaisen lapsen neurologinen tutkimus paljastaa todennäköisesti merkkejä keskushermoston yleisestä leesiosta

Stutteroinnin tyypit

Stutterointia on kolme tyyppiä:

  1. Äänityksen (toistuvan) klooninen muoto on, kun henkilö (lapsi) toistaa kirjeen. Esimerkki: "Ma-ma-ma-ma-ma-äiti." Tässä tapauksessa jotkut äänet toistuvat.
  2. Kartiokohtainen mielikkyys - ihminen ei voi alkaa puhua (aloittaa sanalla). Hän voi sanoa: "Mmmm" ja sen jälkeen on puhetauko, ja sitten "äiti".
  3. Klooninen-tooninen (sekoitettu monimutkaisempi stutteroitumismuoto) - toistumisen ohella ääntämisen välillä on taukoja.

Stuttering hoito

Stuttiinhoito on aina monimutkaista, ja se on syytä aloittaa vasta perusteellisen tutkimuksen suorittamisen jälkeen. Jos lääkärit päättävät, että lapsella on neuroottinen tyypillinen stutterointi (logoneuroosi), lapsen psykologista tulee pääasiallinen asiantuntija, jonka kanssa otat yhteyttä. Sen päätehtäviä ovat rentoutumismenetelmien koulutus, lihas- ja emotionaalisen stressin lievittäminen, lapsen emotionaalisen vastustuskyvyn lisääminen stressille, vanhempien opettaminen toimimaan tehokkaasti lapsen kanssa, ottaen huomioon hänen hermostoominaisuutensa, optimaalisten koulutustoimenpiteiden valinta jne. Lisäksi todennäköisesti sinun on otettava farmakoterapia rauhoittavien ja lievittävien lihaskouristuslääkkeiden muodossa, jonka neurologi voi valita oikein. Tietysti joudut työskentelemään puheterapeutin kanssa. Neuroosin kaltaisen stuttelustapauksen vuoksi on välttämätöntä tehdä yhteistyötä puheterapeutin-defektiologin kanssa, koska tämäntyyppinen stutterointi vaatii enemmän puheterapiaapua, jonka tulisi olla säännöllistä ja kestävää (vähintään vuosi). Puheterapeutin päätavoite on opettaa lapsi puhumaan oikein. Siellä on myös dynaaminen havainto neurologilta, joka todennäköisesti määrää pitkäaikaisen kokonaisvaltaisen lääkehoidon, jättämällä huomiotta sen, että puheterapiatyö ei kruunaa menestyksekkäästi. Psykoterapeuttinen apu tässä tapauksessa ei ole johtava rooli.

Apua stutterointiin kotona

Jotta lapsi selviytyy stätteristä, pelkkä työskentely asiantuntijoiden kanssa ei riitä, hoito kansanlääkkeillä auttaa. On tärkeää oppia vuorovaikutuksessa lapsesi kanssa rakentavasti ja luoda talossa rauhallinen, ymmärryttävä ilmapiiri, muuten asiantuntijoiden työ menee viemäriin. Yritä noudattaa seuraavia sääntöjä kommunikoidessasi lapsesi kanssa..

  1. Puhu lapsesi kanssa hitaasti, pitämällä taukoa usein. Odota muutama sekunti sen jälkeen kun lapsi on lopettanut puhumisen ja ennen kuin aloitat puhumisen uudelleen. Rauhallinen, rauhallinen puheesi tuo enemmän hyötyä kuin mikään kritiikki lapsesta tai vinkkejä, kuten: "Puhu hitaammin", "Toista hitaasti uudelleen".
  2. Vähennä niiden kysymysten määrää, joita yleensä kysyt lapselta. Lapset puhuvat helpommin, kun he ilmaisevat vapaasti omia ajatuksiaan kuin vastatessaan aikuisten kysymyksiin. Kysymysten sijasta kommentoi vain lapsesi sanomaa, kerro hänelle, että kuuntelit häntä.
  3. Käytä ilmeitäsi ja eleitäsi tekemällä lapselle selväksi, että kuuntelet huolellisesti hänen lausumansa sisältöä etkä kiinnitä huomiota siihen, kuinka hän sanoi sen.
  4. Osoita useita minuutteja joka päivä samaan aikaan omistaaksesi kaiken huomion lapsellesi. Tänä aikana anna lapsen tehdä mitä haluaa. Anna hänen opastaa sinua ja päättää haluaako puhua vai ei. Jos puhut hänen kanssaan tällä hetkellä, puhu sitten hyvin hitaasti ja erittäin rauhallisesti tekemällä useita taukoja. Nämä hiljaisuuden ja rauhallisuuden hetket auttavat luomaan pienelle lapselle erityisen luottamuksellisen ilmapiirin ja antavat hänelle mahdollisuuden tuntea vanhempiensa mielellään kommunikoivan hänen kanssaan..
  5. Auta kaikkia perheenjäseniä oppimaan puhumaan ja kuuntelemaan toisiaan vuorotellen. Lasten, etenkin stutterien, on paljon helpompaa puhua, kun heitä ei häiritä ja kuuntelija kiinnittää heihin täysin huomiota.
  6. Tarkkaile kuinka kommunikoit lapsesi kanssa. Yritä kuunnella enemmän lapsiasi niin, että hän luottaa siihen, että häntä ei häiritä ja että hänellä on tarpeeksi aikaa puhua. Yritä vähentää kritiikkiä, keskeytyksiä ja kysymyksiä lapselle, ja hidastaa myös puhetta.
  7. Ja mikä tärkeintä, osoita lapselle, että hyväksyt hänet kuka hän on. Voimakkain voima on sinun tukesi häntä, onko hän kokoo tai ei.

Stuttering lapsilla

Lääketieteen asiantuntijoiden artikkelit

Stutterointia kutsutaan puhehäiriöksi, jolle on ominaista oikean puheen rytmin rikkominen, samoin kuin tahdottomat epäröinnit ajatuksien lausunnossa, sanan tai äänen yksittäisten tavujen pakotetut toistot. Tämä patologia kehittyy spesifisten kohtausten esiintymisen vuoksi nivelelimissä.

Pohjimmiltaan stutterointi lapsilla alkaa 3–5 vuoden aikana - tässä vaiheessa puhe kehittyy aktiivisimmalla tavalla, mutta koska heidän puhetoiminnonsa ei ole vielä täysin muodostunut, saattaa ilmetä tietty ”toimintahäiriö”..

ICD-10-koodi

epidemiologia

Stuttering esiintyy noin 5%: lla kaikista kuuden kuukauden ikäisistä lapsista. Kolme neljäsosaa heistä toipuu teini-ikäisen alkuun mennessä, noin 1% puhevajeista kestää eliniän.

On huomattava, että useita kertoja (2–5) uistuminen vaikuttaa miehiin useammin kuin naisiin. Yleensä tämä sairaus ilmenee varhaislapsuudessa, ja tutkimuksen tulokset osoittavat, että alle 5-vuotiaissa ikäluokissa stutteroituminen kehittyy 2,5%: lla lapsista. Jos puhumme sukupuolisuhteesta, luvut muuttuvat lasten kasvaessa - esiopetuksessa lasten suhteet ovat 2k1 (poikia on enemmän) ja ensimmäisen luokan mukaan heistä tulee suurempia - 3k1. Viidennessä luokassa tämä indikaattori nousee arvoon 5k1, kun tytöt päästävät eroon pätkimisestä nopeammin. Koska alkuvaiheessa palautumisaste on melko korkea (noin 65 - 75%), tämän vian kokonaislevinneisyys on yleensä enintään 1%.

Lapsen stätterin syyt

Puheterapeutit erottavat 2 tyyppiä lapsuuden kokomisesta. Ensimmäinen niistä ilmenee lapsilla, joilla on tiettyjä keskushermostovaurioita. Mahdollisia syitä ovat traumat synnytyksen aikana, perinnöllisyys, vaikea gestoosi raskauden aikana, monimutkainen synnytys ja toistuvat sairaudet ensimmäisinä elämänvuosina. Muuten se kehittyy normaalisti, terveysongelmia ei ole.

Neurologisen tutkimuksen aikana tällaisella lapsella on yleensä merkkejä kallon sisäisestä paineesta, samoin kuin lisääntyneestä aivojen kouristusvalmiuden kynnysarvosta, patologisista refleksistä.

Tämän tyyppinen virhe ilmenee lapsilla, joilla ei aluksi ole orgaanisia tai toiminnallisia keskushermostopatologioita. Tämäntyyppinen stutterointi johtuu stressin tai vakavan tunne- tai fyysisen ylityön aiheuttamasta neuroosista. Tällaisissa tapauksissa tämä puhehäiriö paranee huomattavasti, kun lapsi on hermostuneen jännityksen tai tunnehermoston tilassa..

synnyssä

Äkillisyyden patogeneesi sen mekanismissa on melko samanlainen kuin ns. Subkortikaalinen dysartria. Tämän taudin yhteydessä hengitysprosessin, ääniohjauksen ja nivelten koordinaatio on häiriintynyt. Tämän takia kokkaamista kutsutaan usein rytmihäiriöiseksi dysartriaksi. Koska aivokuoren ja sen subkortikaalisten rakenteiden vuorovaikutuksessa on rikkomus, myös aivokuoren säätely on häiriintynyt. Seurauksena on, että striopallidar-järjestelmän toiminnassa tapahtuu muutoksia, joka on vastuussa liikkumisvalmiudesta.

Tähän äänenmuodostumisen nivelprosessiin osallistuu 2 lihasryhmää, joista toinen supistuu ja toinen päinvastoin rentoutuu. Näiden lihasten sävyn täysin koordinoitu ja selkeä uudelleenjako antaa sinun tehdä tarkkoja, oikeita ja nopeita liikkeitä, joilla on tiukka erottelu. Striopallidar-järjestelmä ohjaa lihaksen järjen järkevää uudelleenjakoa. Jos tämä puhesäädin tukkeutuu (aivojen patologioiden tai voimakkaan emotionaalisen kiihottumisen takia), tapahtuu tooninen kouristus tai tikki. Tämä patologinen refleksi, jossa äänilaitteiden lihakset ovat lisääntyneet, samoin kuin rikkomus lapsen puheen automatismissa, muuttuu lopulta pysyväksi ehdolliseksi refleksiksi.

Lapsen stätterin oireet

Yleensä mykkäys kutisemisen aikana kuulostaa puhutun sanan alkutapojen jatkamisesta tai toistamisesta tai yksittäisten äänien toistamisesta. Stutter-oireena lapset voivat silti kokea äkillisiä taukoja sanan alussa tai sen yksittäisessä tavussa. Usein äkistävällä lapsella on puhetta kompastuksen ohella myös kasvojen lihaksen, samoin kuin kaulan ja raajojen tahattomia supistuksia. Ehkä tällaiset liikkeet näyttävät reflektoivasti ääntämisen helpottamiseksi, vaikka todellisuudessa ne vain vahvistavat muiden ihmisten vaikutelmaa siitä, kuinka vaikeaa on mykistää puhua. Lisäksi kokkaaminen kärsivät lapset alkavat pelätä yksittäisiä sanoja tai ääniä, joten he yrittävät korvata ne joillakin synonyymeillä tai selittää niitä kuvailevasti. Ja joskus myrskyisät lapset yrittävät yleensä välttää tilanteita, joissa sinun täytyy puhua.

Ensimmäiset merkit

Lapsesi auttamiseksi ajoissa on tärkeää, että vanhemmat eivät unohda hetkeä, jolloin ensimmäiset stutteroinnin merkit ilmestyvät:

  • Lapsi alkaa yhtäkkiä kieltäytyä puhumasta (tämä ajanjakso voi kestää 2–24 tuntia, ja sen jälkeen hän alkaa puhua uudelleen, mutta hän jo kokoo; siksi, jos hänellä on tässä tapauksessa aika viedä lapsi erikoislääkärin puoleen ennen stutteroinnin alkamista, puheen puhuminen vika on täysin mahdollista estää);
  • Ääntää tarpeettomat äänet ennen ilmausta (esimerkiksi se voi olla "ja" tai "a");
  • Lauseen alussa tavu pakotetaan toistamaan tai sana itsessään on kokonaan;
  • Pakko pysähtyä lauseen tai yksittäisen sanan keskelle;
  • Ennen puheenvuoroa hänellä on joitain vaikeuksia.

Psykosomaatit stuttering lapsilla

On hyvin suosittua uskoa, että stätteroituminen johtuu kehon vastaanottaman emotionaalisen ja psykologisen stressin ja sen kyvyn ja / tai kyvyn käsitellä sitä epäsuhta..

Yleensä noin 70% vanhemmista ilmoittaa, että lapsi kokoo seurauksena stressitekijästä..

Lapsilla diagnosoidaan usein stutterointia logoneuroosilla tai logofobialla, mikä osoittaa psykologisen terveyden heikentyneen. Tämä johti puheongelmien esiintymiseen, jotka ilmenivät viivästyksinä, epäröintinä, pysähtymisinä ja kouristuksina.

Lomakkeet

Puheprosessin aikana ilmaantuvien kohtausten luonteen perusteella voidaan erottaa lasten ärtymisen ääni- ja kloonimuodot. Kohtaukset itsessään ovat joko inspiroivia tai uloshengityksiä - se riippuu siitä, milloin ne ilmenevät - hengitys- tai uloshengityksistä. Sairauden syyn luonteen mukaan sairaus jaetaan oireenmukaiseen tai evoluutioon (se voi olla neuroosin kaltainen tai neuroottinen).

Äänivärinen tyyppi Se näyttää pitkiltä taukoilta puheprosessissa tai äänien venyttämiselle. Lisäksi kokku näyttää yleensä rajoitetulta ja kireältä, hänen suu on puoliksi avoinna tai kokonaan kiinni ja hänen huulensa ovat tiukasti kiinni.

Neuroottinen stutter ilmenee lapsessa mielenterveyden takia, jonka hän saa 2–6 vuoden ikäisenä. Se näyttää kloonilta kouristuksilta, jotka voimistuvat lauseen alussa tai voimakkaan emotionaalisen stressin kanssa. Tällaiset lapset ovat erittäin huolestuneita, kun heidän täytyy puhua tai jopa kieltäytyä puhumasta. On huomattava, että yleisesti ottaen tällaisen lapsen puhe- ja liikuntalaitteiden kehitys on täysin yhdenmukaista kaikkien ikävaiheiden kanssa, ja joillakin lapsilla se voi olla jopa heidän edellä..

Klooninen stutterointi lapsilla Se näyttää yksittäisten äänien / tavujen tai kokonaisten sanojen jatkuvalta toistolta.

Neuroosin kaltainen stutter ilmenee yleensä jonkinlaisen aivosairauden takia. Tällä vikalla on seuraavat oireet - lapsilla on taipumus nopeaan uupumukseen ja väsymykseen, erittäin ärtyneisiin ja hermostuneisiin liikkeisiin. Tällaisella lapsella toisinaan diagnosoidaan psykiatrisia patologisia oireita, joille on ominaista heikentyneet motoriset refleksit ja käyttäytymisvaikeudet..

Tällainen stutteroituminen tapahtuu yleensä 3–4 vuodessa eikä ole riippuvainen psykologisten vammojen esiintymisestä ja / tai puuttumisesta. Pohjimmiltaan se ilmenee intensiivisen kehityksen hetkellä puhepuheen lapsessa. Jatkossa rikkomukset lisääntyvät vähitellen. Puhe pahenee, jos lapsi on väsynyt tai sairas. Liikkeiden ja puhelaitteiden kehitys tapahtuu oikeaan aikaan tai voi olla hieman myöhässä. Toisinaan lapsessa esiintyy neuroosin kaltaista stutterointia hänen puhetoimintansa tietyn alikehittymisen taustalla.

Fysiologinen stuttering lapsilla

Fysiologiset iteraatiot ovat yksittäisten sanojen toistoja lapsen puheessa. Pienillä lapsilla niitä havaitaan melko usein, eikä niitä pidetä merkillä sairaudesta. Uskotaan, että tämä on fysiologinen oire, joka on ominaista vauvan puhetaitojen erilliselle kehitysvaiheelle, ja se on ominaista 80%: lle lapsista fraasipuheen aktiivisen kehittämisprosessin aikana 2–5-vuotiaana). Jos komplikaatioita ei ole syntynyt, toistot ohitetaan, kun lapsi vahvistaa puheensa ehdollisia refleksejä ja oppii ilmaisemaan ajatuksensa oikein.

Lasten fysiologinen stutterointi on seurausta tosiasiasta, että lapsen ajattelu kehityksessään on edellä puhettaitojen etenemistä. Nuorena iässä lapset ovat melko rajallisia ilmaisemaan niihin liittyviä ajatuksia, koska heillä on pieni sanasto, he eivät ole vielä oppineet laittamaan ajatuksiaan oikeaan muotoon ja artikulaatiota ei ole vielä muodostettu, minkä vuoksi puhe ei ole selkeä.

Lapsen puheen fysiologinen epätasaisuus voi ilmetä epäsuotuisista tekijöistä (kuten vammat, sairaudet, sopimattomat pedagogiset tekniikat).

Stuttering esikoululaisille

Äkillisyyden ilmeneminen voi tapahtua 2–3 vuoden kuluttua. Koska 2-5 vuoden aikana puhetaidot kehittyvät nopeasti, lasten puheen luonteella voi olla sellaisia ​​eroja - lapsi puhuu väkivaltaisesti, nopeassa tahdissa, nielee lauseiden ja sanojen loput, tekee tauot puheen keskellä, puhu inspiraatiota.

Tässä iässä tällaiset merkit ovat luonnollinen vaihe puhettaitojen oppimisprosessissa, mutta lapsella, jolla on taipumus turhautua, on erityinen käyttäytyminen:

  • Puheen aikana hän pysähtyy usein, samaan aikaan hänen kaula- ja kasvojen lihakset kiristyvät;
  • Lapsi sanoo vähän, yrittää välttää puhumisen tarvetta;
  • Hän keskeyttää äkillisesti puheensa ja on hiljaa pitkään;
  • On sekava ja masentunut tunnelma.

Komplikaatiot ja seuraukset

Stuttelun seurauksista ja komplikaatioista ovat seuraavat ongelmat:

  • Sosiaalisen sopeutumisen vaikeudet;
  • Alentunut itsetunto;
  • Puheen pelon esiintyminen sekä pelko yksittäisten äänien lausumisesta;
  • Puheen heikkenemisen paheneminen.

Lapsen stätterin diagnoosi

Lapsen stätter-diagnoosin voi tehdä joko lasten neurologi, psykologi, psykiatri tai lastenlääkäri tai puheterapeutti. Jokaisella näistä lääkäreistä on oltava sairaushistoria, selvitettävä, onko kokkaaminen perinnöllistä, ja saa myös tietoa lapsen varhaisesta motorisesta ja psyykkisen puheen kehityksestä, selvitettävä, milloin ja missä olosuhteissa kokkaaminen tapahtui.

Äänilevän lapsen puhelaitteen diagnostisen tutkimuksen aikana paljastuvat seuraavat oireet:

  • Kohtausten muoto, sijainti, kouristustiheys sanoja ääntäessään;
  • Puheen, hengityksen ja äänen nopeudessa käytettävissä olevia erityispiirteitä arvioidaan;
  • Samanaikaiset stätterhäiriöt puheessa ja liikkeissä sekä logofobia paljastetaan;
  • Osoittautuu, kuinka lapsi itse suhtautuu puutteeseensa.

Lapsen on myös tutkittava kyky lausua ääniä, foneeminen kuulo sekä puheen leksinen ja kielioppi.

Puheterapeutin päätteeksi on ilmoitettu änkymisen vakavuus ja sen muoto, muut virheeseen liittyvät puhevaikeudet sekä nivellihasten kouristusten luonne. Stutterointi on erotettava kompastuksesta ja tahkyylistä sekä dysartriasta.

Jotta saadaan selville, onko lapsella keskushermostossa orgaanisia vaurioita, neurologi määrää rinnan aivoverenkierron, EEG-menettelyjen, aivojen MRI: n ja EchoEG: n.

Hoito lapsille

Virheellinen puhe lapsessa on yleinen ongelma, johon esikoululaisten ja nuorempien koululaisten vanhemmat kohtaavat. Tässä kasvamisvaiheessa vauvan puhelaite on edelleen muodostumassa, ja siksi on paljon helpompaa korjata kaikki puutteet kuin teini-ikäiselle. Stuttering lapsilla johtuvat synnynnäiset ja hankitut tekijät. Tämä voidaan kuitenkin ratkaista, jos huomaat ja ryhdyt toimimaan ajoissa. Muuten on olemassa vaara, että ongelma kestää eliniän.

Millainen se on?

Stuttering 3–5-vuotiailla lapsilla on puhehäiriö, joka johtuu pääasiassa vauvan psyyken tilasta. Toisella tavalla tätä tautia kutsutaan logoneuroosiksi. Se edustaa nivelelinten terävää supistumista, johon liittyy lyönnirytmi, kiinnitykset, puheviiveet, toistuvat kirjaimet ja taulut, katkonaiset. Sitä ei havaita niin usein kuin muita puhehäiriöitä - vain 2–4%: n tapauksista. Useammin stutteroivat pojat kärsivät.

Tässä iässä vauva oppii puhumaan täysin, toistaa yksittäiset äänet ja sanat muiden takana, kopioi jonkun toisen puhetavan. Tänä aikana on tärkeää, että vanhemmat auttavat pikku miestä muodostamaan oikea puhe.

Jos tauti jätetään sattuman varaan, ajan kuluessa se voi hävitä yksinään. Se on kuitenkin pikemminkin edelleen läsnä, luomalla komplekseja, estäen seurustelua. Stuttering voi myös viitata vakavaan neurologiseen heikkenemiseen.

Kuinka se ilmenee?

Lapsen kokomiseen liittyy seuraavia oireita:

  1. Puhekramppeja sanan ääntämisessä. Yleensä esiintyy sanan (lauseen) alussa tai keskellä. Kutistaminen ja toisto tapahtuvat samalla kirjaimella ("mmmmmm...") tai yhdellä tavulla ("ma-ma-ma...").
  2. Pitkät tauot, jotka esiintyvät sanan keskellä. Tai venyttämällä vokaalia liian pitkälle sanan keskelle tai alkuun.
  3. Kahden ensimmäisen oireen yhdistelmä, kun epäröintiä ja toistoja yhdistetään taukoihin.

Lisäksi sekundaarisia oireita esiintyy usein kosteuden aikana. Usein lapsesta tulee hermostuneempi, aggressiivisempi tai päinvastoin kyynelvä. Logoneuroosi yhdistetään usein hermostuneisiin tikkoihin, enureesiin, liialliseen hikoiluun, unihäiriöihin, ruokahalun menettämiseen. Viestinnän aikana vauva voi punastua, olla huolissaan, mikä aiheuttaa vielä suurempia esteitä yrittäessään lausua lause.

Vanhempi lapsi, etenkin jos hän kommunikoi jatkuvasti muiden lasten kanssa, voi eristyä. Hän pahentaa yhteydenpitoa, hermostuu tarvittaessa kommunikoidaksesi jonkun kanssa. Vauvan puhe sekoittuu kokonaisuutena, tylsäksi, yksitoikkoiseksi, ilman ilmaisua ja tunnepitoisuutta. Siksi sinun on päästävä eroon ongelmasta mitä nopeammin, sitä parempi.

Usein vanhemmat sekoittavat 3-vuotiaan lapsen kokonnan luonnollisiin, fysiologisiin epäröintiin. Ne ilmaistaan ​​taukoina vauvan puheessa. Ne syntyvät, koska hän vain oppii puhumaan, ja hän ei aina tiedä kuinka laittaa sanoihin hänen mieltään ja kuinka muotoilla oikein monimutkaiset sanalliset rakenteet.

Mitä laajempi on pienen miehen sanasto, sitä nopeammin hän pääsee eroon fysiologisista kompastumista. Tärkeä rooli tässä on aikuisten perheenjäsenten ja lapsen välisen toiminnan, lukemisen ja viestinnän kehittämisessä..

Kuinka erottaa tällaiset luonnolliset epäröinnit stutteroinnista? Ja sillä, ja toisella on taukoja, epäröintiä ja toistoja sanoille, tavuille. Mutta logoneuroosissa ne ilmenevät kouristuksista ja muissa tapauksissa - koska vauva yrittää löytää oikean sanan.

Voit erottaa epäröinnin sijainnin perusteella. Äänistyessä lapsi alkaa kompastua sanan alussa tai tietyllä kirjainyhdistelmällä. Fysiologisella kiinnityksellä - kaikkialla lauseessa, varsinkin kun rakennetaan monimutkaisia ​​sanallisia rakenteita.

Lisäksi puhevirhe on erityisen aktiivinen joutuessaan epätavallisiin olosuhteisiin tai kun käydään vaikutelmaa ihmisten kanssa änkyssä, mutta muuten päinvastoin, vauvan puhe muuttuu tasaiseksi.

Lapsi, jolla on kaikki puhelaitteilla, on yleensä kunnossa, ei yleensä huomaa puheessaan kiinnitystä eikä pidä sitä tärkeänä. Jos kyse on logoneuroosista, jopa pieni lapsi tajuaa, että jotain on vialla, alkaa hermostuneena ja huolestua.

Syyt

Äänistys voi olla sekä synnynnäistä - jos ilmeni, kuinka lapsi alkoi puhua, että hankkinut -, jos esimerkiksi 5 vuoden ikäisen lapsen kokko on ilmestynyt ensimmäistä kertaa ja ennen sitä hän puhui normaalisti. Ne eroavat syistä..

Synnynnäinen

Lasten synnynnäisen stutterin syyt:

  1. Vaikea raskaus. Jos tähän vaiheeseen liittyy sikiön hypoksia - kun siitä puuttuu happea, tämä voi vaikuttaa sen puhelaitteiden muodostumiseen. Naisen raskauden aikana kärsivät tartuntataudit vaikuttavat myös.
  2. Syntymävamma. Hypoksia voi myös vaikuttaa nivelvaltimoiden muodostumiseen, mutta se on jo syntynyt ei kohtuun, vaan pitkien vaikeiden synnytyksien aikana. Saatuaan syntymävamman aivosolut voivat kärsiä. Usein kärsivät ennenaikaisesti syntyneet varhaiset vauvat.
  3. Perinnöllisyys. Myös puhehäiriöt ovat periytyviä. Ja tämä on melko yleinen syy..
  4. Luonteen piirteet. Koleeriset lapset stuttertuvat todennäköisemmin kuin melankoliset tai sanguine-ihmiset. Heidän hermostuneisuus on paljon suurempi..

Jos pikkumies puhui hyvissä ajoin ennen tietyn ikän alkamista ja sitten yhtäkkiä kokosi, tämä on merkki taudista.

Hankittu

Syyt lapsille hankittuun stättiin

  1. Kokenut stressi. Tämä on rakkaansa menetys, maisemien jyrkkä muutos, voimakas pelko. Psykosomaatialla on myös rooli..
  2. Huomion puute tai liiallinen kiinnitys. Rikastunut, tuuleikas lapsi usein kokoo.
  3. Korkeammat vanhemmuusvaatimukset.
  4. Kova kotiympäristö. Usein toimintahäiriöiden perheistä kärsivät lapset, joissa tapahtuu skandaaleja, riitoja ja pahoinpitelyjä. Vanhempien avioero voi myös vaikuttaa.
  5. Pysy kauan tietokoneella tai television edessä. Tämä vaikuttaa yleensä henkiseen kehitykseen..
  6. sairaudet Vakaviin seurauksiin liittyy aivokalvontulehdus, enkefalopatitis, päävammat, flunssa ja muut sairaudet..
  7. Pseudo-overscan. Tämä ilmiö esiintyy perheissä, joissa yksi vanhimmista kärsii stuttelusta. Sitten vauva pystyy omaksumaan tavan puhua rakkaansa kanssa kärsimättä loukkauksista.

Sinun on tarkkailtava lasta, jotta voidaan selvittää, mitkä ovat puhehäiriöiden taustalla olevat syyt. Onko ongelma jännityksessä, muukalaisten läsnäollessa tai epätavallisessa ympäristössä? Sitten todennäköisimmin hankitaan logoneuroosi. Jos vauva kokoo vakaasti missä tahansa tilanteessa, ongelma on synnynnäinen. Vain pätevä henkilö voi kuitenkin määrittää tarkan syyn..

lajikkeet

Syntyneen ja hankitun lisäksi taudilla on useita päämuotoja:

  • patologinen - synnynnäinen, geneettisesti määritetty;
  • neuroottinen - trauma, stressi, vakavat huolet, pelko jne.;
  • tonic - lajike, jossa on taukoja sanoissa ja vokaaliäänien venyttämällä;
  • klooninen - kyvyttömyys lausua tietty ääni tai tavu, niiden toistuva toisto;
  • yhdistetty - yhdistää toonisen ja kloonisen oireet;
  • vakaa - muuttumaton, riippumaton olosuhteista, kokkaaminen;
  • epävakaa - ilmenee vain tietyissä tilanteissa;
  • sykliset - sen kanssa stätterin vaiheet vuorottelevat normaalin puheen jaksojen kanssa.

Nämä lajikkeet voidaan yhdistää toisiinsa. Esimerkiksi kun toimintahäiriöitä esiintyy tietyssä ympäristössä, mutta syklisesti, vuorotellen ajanjaksojen kanssa, jolloin kaikki lausutaan helposti.

ankaruus

Logoneuroosi vaihtelee myös vakavuuden mukaan. Siinä on kolme vaihetta:

  1. Helppo. Puheen toimintahäiriöt muodostuvat vain stressistä, voimakasta jännityksestä, epätavallisessa ympäristössä, kontaktissa uusien ihmisten kanssa. Normaaliolosuhteissa vikaa ei käytännössä ole havaittavissa.
  2. Medium. Puhehäiriöitä syntyy, jos vauva alkaa edes huolestua vähän tai hänelle syntyy vaikeita tehtäviä.
  3. Raskas. Lapset stutters jatkuvasti, ja usein puhevaikeudet yhdistetään raajojen kouristuksiin, kasvojen tikkoihin, punoitukseen.

On tärkeää tietää, että ajan myötä logoneuroosi pystyy etenemään - ellei mitään hoideta sen hoidossa. Mitä nopeammin vanhemmat menevät lääkärin kanssa vauvan kanssa, sitä nopeammin ja paremmin apua annetaan. Ongelman pahenemis- ja uusiutumisriski on tässä tapauksessa minimaalinen.

diagnostiikka

Jos logoneuroosista on merkkejä, sinun tulee näyttää lapsi lasten neurologille tai lastenlääkärille, joka kirjoittaa lähetyksen neurologille. Asiantuntija selvittää taudin tarkat syyt ja hahmottaa tavat sen korjaamiseksi..

Yleensä diagnoosin ja syiden määrittämiseksi riittää tutkia lapsi, kerätä anamneesi ja haastattelu. Lääkäri suorittaa puheen diagnostiikan: hän arvioi vauhtia, hengitystä, motorisia taitoja, nivelkouristuksia, ääntä ja niin edelleen..

Jos epäilet aivovaurioita, tarvitset tietokoneen tomografian. Jos syitä on vaikea selvittää - vauvan kattava tutkimus.

Kattava tutkimus auttaa tunnistamaan mahdollisesti piilotetut kehitysongelmat ja välttämään uusiutumisia tulevaisuudessa. Se määrittelee myös, miten käsitellä lapsen kokkoa..

hoito

Lastenneurologi osallistuu diagnoosiin ja hoitoon ensin, tulevaisuudessa voidaan tarvita logopeedi ja psykologi (jos ongelma on psykologisessa suunnitelmassa) apua. Hoidon valinta riippuu myrskyn syistä ja sen vakavuudesta, lääketieteellisestä selostuksesta.

Huumehoito

Jos kokko johtuu aivojen vakavista sairauksista ja vammoista, heikentyneistä puhekeskuksista, vakavista henkisistä vammoista, lääkkeitä määrätään. Nämä ovat trankvilisaattoreita ja kouristuslääkkeitä. Tällaisia ​​lääkkeitä otetaan vain lääkärin määräämällä tavalla, ja apteekkien lääkkeitä niille annetaan. Niiden hallitsematon nauttiminen voi vahingoittaa syntyvää vartaloa. Taudin vakavuudesta ja kehon yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen hoito voi kestää useita kuukausia useisiin vuosiin.

Pienillä psykologisilla ongelmilla, stressillä, lisääntyneellä ärtyvyydellä, vauvalle voidaan määrätä sedatiivisia lääkkeitä, sedatiivia tai, päinvastoin, lisätä keskittymistä, parantaa aivojen toimintaa.

Äkillinen hoito ei ole vain lääketieteellistä tai laitteistoa. Se nimitetään kattavasti - yhdessä luokkien kanssa puheterapeutti, hengitys- ja puhevoimistelu, työ psykologin kanssa. On myös tärkeää luoda suotuisa psykologinen ympäristö vauvalle..

Laitteiden käsittely

Menetelmä toteutetaan käyttämällä erityisiä tietokoneohjelmia, jotka säätävät kuulo- ja puhekeskusten toimintaa. Tällaisia ​​ohjelmia käytetään yli viiden vuoden ikäisille lapsille, jotka kykenevät ymmärtämään ja suorittamaan tietokoneen antamat tehtävät.

Se tapahtuu tällä tavalla: lapsen on toistettava lauseet, jotka hänelle sanotaan hitaasti ja selvästi kuulokkeilla ohjelman kautta. Sovellettuna lauseen ääneen, lapsi oppii puhumaan tasaisesti, rytmisesti ja lausumaan selvästi jokaisen äänen. Kommunikointi tietokoneohjelman kanssa minimoi vauvan jännityksen ja hermostuneisuuden, hänen erehdyspelkonsa.

Työskentele puheterapeutin kanssa

Integroitunut lasten stutterointihoito on työskentely puheterapeutin kanssa. Vauvan kanssa pidettävien luokkien lisäksi asiantuntija selittää vanhemmille hoidon periaatteet ja opettaa heille, kuinka suorittaa harjoituksia lapsen kanssa - käsitellä häntä kotona.

Stutistamisen puheterapian perustana ovat harjoitukset, joiden tarkoituksena on normalisoida hengitys ja puheen vauhti. Koska he hoitavat vauvaa, kaikki luokat pidetään leikkisällä tavalla.

Korjaukseen käytetään erityisiä kappaleita, runoja, rytmiharjoituksia. Erinomaisia ​​tuloksia voidaan saavuttaa antamalla lapselle laulu, mukaan lukien kuorotunnit - tämä on puheterapeutin toistuva suositus. Laulaminen on loistava harjoitus äänilaitteelle, nivelsiteet treenevät, jännitteet ja kouristukset katoavat.

On tärkeää, että luokat ovat mielenkiintoisia murusille. Helpossa, mielenkiintoisessa pelimuodossa hän pystyy rentoutumaan, voittamaan psykologiset vaikeudet.

Työskentele psykologin kanssa

Tämäntyyppinen hoito on välttämätöntä, jos kokko on aiheutunut psykologisesta traumasta, stressistä, pelosta, rakkaansa menettämisestä ja niin edelleen. Tai päinvastoin, kokominen aiheutti psykologisia ongelmia - eristyneisyyttä, ujoutta, vaikeuksia kommunikoida muiden ihmisten kanssa.

Jopa aikuinen ei aina kykene selviytymään häntä kohtaan joutuneiden ongelmien ja huolenaiheista, puhumattakaan pienestä ihmisestä. Pätevä asiantuntija auttaa vauvaa pääsemään eroon kertyneestä negatiivisuudesta, hermostuneisuudesta ja stressistä, parantamaan henkiset haavat.

Hieronta

Puheterapeutin kanssa pidettävien luokkien lisäksi hierontaistunnot voidaan järjestää. Jos puheen kouristus johtuu nivellaitteiden ylikuormituksesta, niin posket, niska, olkahihna, kasvojen lihakset ovat myös jännittyneitä..

Näiden alueiden hieronta auttaa lievittämään lihasjännitystä, rentoutumaan, parantamaan verenkiertoa, lievittämään kouristuksia ja hermostuneita rasitteita. Hoidon tulee suorittaa asiantuntija, mutta hän osaa näyttää perustekniikat vanhemmille..

Hengitysharjoitukset

Hengitysvoimistelu perustuu hengitysrytmin normalisointiin, rentoutumiseen. Lapsi oppii lausumaan sanat uloshengityksestä kokonaan, kompastumatta. Oikean hengityksen muodostuminen parantaa kehon verenkiertoa kokonaisuutena, lievittää stressiä ja parantaa puheen ominaisuuksia.

Usein tähän käytetään Strelnikovan suosittua voimistelua, mutta älä tee sitä itse - esimerkiksi videotunneilla. Fysioterapeutin on opetettava vanhemmat ja vauva suorittamaan harjoitukset oikein, ja vasta sitten saatuja taitoja voidaan soveltaa kotona.

Virheelliset hengitysharjoitukset voivat pahentaa vauvan tilaa. Paine nousee, päänsärkyä ja huimausta ilmenee, minkä seurauksena hän on vielä hermostuneempi eikä halua jatkaa toimintaansa.

Hypnoosi

Hypnoosia käytetään harvinaisissa tapauksissa, jos hankitun stätterin syytä ei voida selvittää (ja vastaavasti eliminoida), ja lapsi ei muista, mikä aiheutti hänelle psykologisen trauman tai pelotti.

Menetelmää ei sovelleta pieniin lapsiin, useimmiten voit aloittaa keski-ikäisenä. Lisäksi lapsi ei voi alistua hypnoosiin..

Folk menetelmiä

Perusmenetelmien lisäksi käytetään usein kansanmenetelmiä. Tämä on rohdosvalmiste, joka käyttää sedatiivisia yrttejä, jos logoneuroosi johtuu ylikuormituksesta, hermostuneesta rasituksesta.

Rentouttavia yrttejä (kamomillin, pärnun, äiti-virran, mintun, sitruunamelissin ja muiden väriä) käytetään rauhoittavien maksujen muodossa tai lisätään kylpyyn. Nämä lääkkeet voivat kuitenkin yhdessä lääkkeiden kanssa johtaa liialliseen estoon. Siksi, ennen kuin käytät niitä, ota yhteys lääkäriisi. Hän päättää, kuinka parantaa mielikuvitusta lapsilla..

Yleiset suositukset

Seuraavia suosituksia on noudatettava vauvan päästämiseksi eroon taudista ja siihen liittyvistä ongelmista:

  1. Lapsen tulisi olla tietoinen siitä, mitä hänelle tapahtuu, mutta et voi keskittyä ongelmaan. Tämä on erityisen tärkeää, kun hän alkaa änkyttää - jos alat tällä hetkellä piristää häntä, ehdottaa sanoja, auttaa, se on vielä pahempaa.
  2. Sinun on kuunneltava lasta huolellisesti, jotta ymmärrät ensimmäistä kertaa hänen sanomansa merkityksen ja älä kysy uudelleen.
  3. Jos kokominen yhdistetään muihin puhehäiriöihin, puheterapeutin on hoidettava niitä samanaikaisesti..
  4. Harjoittelujen aikana sinun on keskitettävä vauvan huomio heihin. Sinulla ei tarvitse olla televisiota huoneessa tällä hetkellä, soittaa musiikkia tai puhua muiden ihmisten kanssa.
  5. Tunnit pidetään rauhallisessa, mukavassa ilmapiirissä, nautinnolla ja mielenkiinnolla..
  6. Television katselua, tietokonepelejä ja erilaisia ​​välineitä tulisi rajoittaa.
  7. Kohtalainen fyysinen aktiviteetti on hyödyllistä - liikunta, uinti.
  8. Älä missään tapauksessa saa kuormittaa lasta luokillasi toivoen tuloksen saamista mahdollisimman nopeasti. Tämä päinvastoin pahentaa tilannetta. Kurssien tulisi vuorotellen rentoutumisen kanssa.

Tärkeä toipumisen edellytys on suotuisa psykologinen tilanne kotona. Skandaalit, riidat kotona, jännitteet vanhempien välillä - kaikki tämä hidastaa paranemista. Murojen hyvinvoinnin vuoksi hänen vanhempiensa on oltava yksi joukkue.

Monet vanhemmat eivät halua antaa lapsen kokkautua puhevammaisten lastentarharyhmään. Uskotaan, että tavallisten lasten kanssa hän mukautuu nopeammin ja alkaa puhua normaalisti. Mutta tämä ei ole niin. Pienet lapset, jotka eivät kärsi vammaisuudesta, voivat omaksua tällaisen lapsen puhetavan (näennäinen). Ja vanhemmat lapset voivat alistaa heille kiusaamista.

ennaltaehkäisy

Stutter ehkäisy alkaa raskaudesta. Tulevan perheenjäsenen hyvinvointi riippuu suuresti sen kulusta. Lapsen syntymän jälkeen perheen psykologisella ilmapiirillä, rauhallisuudella ja rakkaudella on tärkeä rooli. Älä kuitenkaan jätä jälkeläisiä liikaa.

Sinulle tulisi asettaa muruille tietty päivittäinen hoito-ohjelma, jossa hyödylliset toiminnot vuorottelevat levon kanssa. Unen tulisi olla täynnä, myös päivittäiset kävelyretket ja oikea ravitsemus, liikunta ovat välttämättömiä..

Stressiä, trauma - fyysistä ja psykologista, hypotermiaa, virussairauksia tulisi välttää. Kaikki tämä auttaa välttämään paitsi kieleen sidotun kielen, myös monia muita vauvan terveysongelmia. Loppujen lopuksi kaikkien sairauksien paras ehkäisy on terveellinen elämäntapa ja mielenrauha.

Lue Huimaus